Peut-être visitez-vous ce site Web parce que, comme moi, vos aspirations créatives sont étroitement liées d’une manière importante à votre vie personnelle. Peut-être êtes-vous à la croisée des chemins ou peut-être avez-vous l’intention de continuer tout droit et recherchez-vous simplement un soutien supplémentaire. Je comprends ces choses parce que moi et beaucoup de mes collègues et étudiants y sommes allés – et le sommes toujours.  Les étudiants se rassemblent avec moi devant mon studio pendant un atelier d'été intensif typique de trois jours.Vous avez probablement remarqué qu'un ensemble de termes se chevauchent et semblent parfois se mélanger : enseignement, coaching, mentorat, conseil, counseling et autres. Au cours de mes années en tant qu’artiste, interprète et enseignant, j’ai eu l’occasion de faire la plupart de ces activités. Mais mon travail ne consiste pas à enseigner des techniques ou à donner des conseils en matière de stratégies. C’est une invitation à une relation de mentorat. Le mentorat est un partenariat. En travaillant ensemble, nous définissons vos objectifs personnels et/ou créatifs, puis nous les redéfinissons ou peut-être les réorientons à mesure que nous déterminons ce qui peut être le plus épanouissant pour vous. Nous faisons cela à travers de véritables conversations au cours desquelles je vise généralement à développer une série d'exercices guidés qui découlent de ces conversations. Celles-ci ne sont pas basées sur une théorie psychologique mais sur le lien de mentorat qui existe entre nous. Au cours de ce processus simple, notre objectif est de mieux comprendre vos forces personnelles et votre potentiel créatif, puis de les approfondir et de les développer. Nos vies se déroulent constamment et traversent de nombreuses phases. La séquence et l’expérience de chaque phase constituent le fondement de ce qui suit. Nous pouvons hésiter, puis nous demander où nous en sommes et comment avancer, mais ces moments, bien que difficiles, sont les portes mêmes que nous franchissons pour nous engager dans la phase suivante. Notez que je fais référence à votre vie personnelle et/ou créative. Pour moi, en tant qu’artiste et enseignant, cela a souvent été la même chose. Vos propres préoccupations peuvent concerner l’un ou l’autre – ou les deux. Quoi qu’il en soit, nous sommes engagés dans un processus personnel de découverte et, grâce à ce processus, nous espérons nous retrouver mieux équipés pour explorer les lieux qui peuvent nous « effrayer ». Comme j’espère que vous en conviendrez, nous pouvons considérer nos vies comme des aventures du début à la fin. S'abandonner à l'inconnu est la meilleure façon d'aborder cette aventure. Tout comme j'ai été encadré par d'autres, je vous invite à me rejoindre de manière intime, sans jugement et personnelle afin que, en tant qu'artiste ou en tant que personne, vous puissiez mieux témoigner et explorer qui vous êtes et ainsi approfondissez et soutenez votre capacité à remarquer, créer et réagir au monde dans lequel nous vivons. |
| J'ai
enseigné la majeure partie de ma vie d'adulte – d'abord la danse et
plus tard les arts visuels. Quel que soit le domaine dans lequel j'ai
enseigné, mon véritable sujet a toujours été le processus créatif par
opposition aux techniques spécifiques. Depuis 2019, je travaille avec
un groupe d'artistes expérimentés qui explorent ce processus pour
approfondir et élargir leur propre travail. Sur cette photographie, cinq de ces « étudiants » portant leurs masques COVID discutent dans mon studio de Pinnacle Mountain, près de Frelighsburg, au Québec. |
